兒童灌腸洗胃仿真模型,小兒多功能洗胃模型
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兒童灌腸洗胃仿真模型,小兒多功能洗胃模型
一、洗胃發(fā)展
1.隨著社會的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展，洗胃方法的選擇，醫(yī)療技術(shù)水平都有了相應(yīng)的進(jìn)步。雖然自動洗胃機(jī)已廣泛應(yīng)用，但小兒胃容量小，洗胃機(jī)的自動沖洗速度過快，且量不易掌握，因而不適合此法。而注射器沖吸洗胃法，則避免了以上缺點(diǎn)，沖入速度快慢好掌握，洗胃出入量準(zhǔn)切，便于觀察和記錄，防止了急性胃擴(kuò)張等并發(fā)癥的發(fā)生。這些中毒患兒均采用此法，效果非常滿意。
2.胃管的選擇胃管的粗細(xì)應(yīng)以年齡而異。小兒胃管8#（應(yīng)用較少，用于1 歲以下嬰幼兒）、10#、12#以及成人胃管等。均為一次性使用。
3.胃管的插入長度一般為患兒前額發(fā)際至劍突水平或自耳垂到鼻尖，再加鼻尖到劍突的長度為準(zhǔn)。
4.洗胃液的選擇毒物不明時(shí)用溫開水或生理鹽水，一旦毒物明確即采用對抗劑。洗胃液的溫度應(yīng)保持在20~25℃之間。腐蝕性強(qiáng)酸或堿中毒者，應(yīng)禁止洗胃，以免造成胃穿孔或胃黏膜出血。應(yīng)給予物理對抗劑，如牛奶、蛋清、米湯等，并采用輸液、吸氧及對癥治療。
二、術(shù)后操作與護(hù)理
小兒新陳代謝快，因而中毒后毒物吸收快，故一經(jīng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及早催吐、洗胃。神志清醒的小兒取坐位，可先用壓舌板或棉簽等刺激咽喉部昏迷小兒取平臥位，頭偏向一側(cè)，以防止嘔吐物誤入氣管而發(fā)生窒息或吸入性肺炎。嬰兒洗胃操作要輕柔，避免引起創(chuàng)傷，應(yīng)稍加約束。因嬰幼兒鼻腔粘膜比較嬌嫩，管腔狹窄，如任意活動易造成粘膜出血或胃管不易進(jìn)入；對較大患兒除加以約束外，還可酌情給予精神安慰和鼓勵，做好心理護(hù)理，以取得配合。
1.將胃管前端及中段涂石蠟油使之潤滑。用棉簽清潔鼻孔，輕而快地插入至所需長度；確定胃管在胃內(nèi)后，首先抽吸胃內(nèi)容物，然后進(jìn)行洗胃。直至洗出液清晰無特殊氣味為止。
2.洗胃過程中，胃管被食物阻塞造成吸出不暢時(shí)，可用少量液體沖入，然后再吸出，反復(fù)數(shù)次，如效果不佳，可在吸出時(shí)保持一定吸力，同時(shí)將胃管拔出，這時(shí)食物殘?jiān)鼤皆谖腹荛_口處一同帶出，然后重新插入。如再次阻塞，可用相同方法處理。
3.插管和洗胃過程中，應(yīng)密切觀察病情變化及洗出液的顏色。如插管過程中發(fā)生咳嗽、呼吸困難或紫紺，表示誤入氣管，即刻拔出休息片刻后重新插入。插入不暢時(shí)，檢查胃管是否盤曲在口或煙部，如是應(yīng)重新插。如洗出液為血性時(shí)，應(yīng)立即停止洗胃，并報(bào)告醫(yī)師給予處理。注意生命體征的監(jiān)測，并根據(jù)毒物的性質(zhì)和可能出現(xiàn)的毒性反應(yīng)，給予針對性的觀察。有些藥物氯丙嗪，可降低基礎(chǔ)代謝，使體溫驟降，甚至測不到體溫，這時(shí)要給予保暖，但應(yīng)防止?fàn)C傷；患兒甚至出現(xiàn)深度昏迷，血壓降低甚至休克，并有心肌損害出現(xiàn)心動過速，應(yīng)立即進(jìn)行對癥治療。
三、 洗胃后的護(hù)理
1. 飲食護(hù)理因?yàn)椴骞軐純貉屎聿?、食道及胃粘膜均有不同程度的刺激、損傷，應(yīng)給予流質(zhì)或半流質(zhì)易消化食物，并可酌情給予導(dǎo)瀉藥物。
2. 因?yàn)樵谙次高^程中，丟失大量胃液，易造成水電解質(zhì)紊亂，所以要給予補(bǔ)液以糾正水電解質(zhì)紊亂和加速毒物排泄。
3.加強(qiáng)小兒教育培訓(xùn)，保證嬰幼兒健康成長。
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