應(yīng)急救護(hù)技能訓(xùn)練模型,模擬人,假人
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為增強(qiáng)中小學(xué)生面對(duì)突發(fā)事件和意外傷害的應(yīng)急意識(shí)，幫助大家學(xué)習(xí)了解應(yīng)急救護(hù)的基本知識(shí)，提高自救互救能力。貫徹落實(shí)開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)工作的要求，更好更熟練地掌握應(yīng)急救護(hù)—心肺復(fù)蘇的技能，7月14日，師大附小在多功能教室舉行了紅十字應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由學(xué)校德育部組織，四年級(jí)4個(gè)班級(jí)的班主任及92名學(xué)生參加培訓(xùn)，進(jìn)一步掌握了急救知識(shí)。
校醫(yī)結(jié)合實(shí)例講解了現(xiàn)代救護(hù)特點(diǎn)及方法。采取理論知識(shí)講座和技能實(shí)操結(jié)合的方式對(duì)如何復(fù)蘇體位、尋找按壓點(diǎn)、胸部按壓、開(kāi)放氣道、人工呼吸等做了細(xì)致的講解，并結(jié)合人體模型進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的示范，老師以生動(dòng)的語(yǔ)言、真實(shí)的案例，采用熱情的互動(dòng)方式圍繞突發(fā)事件，結(jié)合日常生活和工作，分別就急救重要性、基礎(chǔ)知識(shí)、心肺復(fù)蘇技術(shù)及常見(jiàn)病的預(yù)防和處置方法進(jìn)行了講解和示范，尤其對(duì)如何在事故發(fā)生第一時(shí)間采取正確、有效的應(yīng)急措施，最大限度的在醫(yī)生和救護(hù)人員到來(lái)之前協(xié)助挽救生命作了詳盡講解。并就心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)等基本技能與職工進(jìn)行了模擬操作和示范。。
培訓(xùn)中，還與學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)教學(xué)。不少學(xué)生躍躍欲試，親自上去，通過(guò)人體模型，嘗試了一把急救操作，掌握了急救要點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)。
通過(guò)應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)這種理論與模擬實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，我們能更好掌握心肺復(fù)蘇術(shù)，不僅使廣大職工學(xué)習(xí)了解了應(yīng)急救護(hù)的基本知識(shí)，掌握了調(diào)整心態(tài)、舒緩壓力的方法，彌補(bǔ)了知識(shí)盲點(diǎn)，還增強(qiáng)了愛(ài)惜生命、關(guān)愛(ài)親人的意識(shí)，提高了防災(zāi)避災(zāi)和自救互救能力，提升了救助他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心的責(zé)任感，取得了良好的培訓(xùn)效果，為測(cè)試中心今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理、強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、提高應(yīng)急處置能力、確保全年安全無(wú)事故奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以后遇到有人溺水，觸電等危急情況也不會(huì)再束手無(wú)策了。
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